Efektívnosť školenia závisí jednak od obsahu školiacich materiálov, ale aj od toho, v akých podmienkach sa školenie koná. Jedným z dôležitých faktorov pri zlepšovaní výchovno-vzdelávacieho procesu je vytvorenie kabinetného systému. A dizajn školského úradu slúži ako poznávací znak vzdelávacej inštitúcie a učiteľa. Vybavenie učebne a jej vzhľad pomáha učiteľovi viesť hodiny efektívnejšie a kvalitnejšie.
Inštrukcie
Krok 1
Vybavte kanceláriu špeciálnym nábytkom, technickým vybavením, učebnými pomôckami. Úrad musí obsahovať normatívnu dokumentáciu o otvorení a prevádzke školského úradu určitého profilu. Musí byť vymenovaný vedúci kabinetu a musí byť vypracovaný rozkaz. Pre úrad je vypracovaný cestovný pas, ktorý udáva, aké vybavenie, aké vizuálne pomôcky, učebnice, rôzne technické prostriedky, metodické materiály sú úradu pridelené. Taktiež sú vypracované pravidlá používania kancelárie, plán a harmonogram prác. Bezpečnostné pravidlá sú zverejnené. Musí existovať evakuačný plán.
Krok 2
Doplňte miestnosť učebnými materiálmi a učebnými pomôckami. Je žiaduce, aby úrad obsahoval didaktické materiály, testy, testy, materiály z olympiád a súťaží, rôzne poznámky, modely, modely, nástenné mapy, plagáty.
Krok 3
Pri navrhovaní učebne dejepisu treba mať na pamäti, že jednou z hlavných úloh výučby dejepisu je téma vlastenectva. Preto v kancelárii umiestnite štátne symboly, portréty historikov, vojenských vodcov, tabuľky dôležitých dátumov, stánok s citátmi skvelých ľudí.
Krok 4
Moderná kancelária má hudobnú knižnicu, multimediálne príručky, videofilmy. Dostupnosť informačných technológií pomáha učiteľovi zostaviť hodinu efektívnejšie, zaujímavejšie a čo najbližšie k požiadavkám súčasnosti. Preto je veľmi dôležité pri tréningu používať mediálne materiály.
Krok 5
V moderných podmienkach je jednou z hlavných úloh vzdelávania nielen získavanie určitých vedomostí žiakmi, ale aj schopnosť študentov samostatne pracovať. Ak sú študenti schopní samostatnej práce s počítačom, nájdu si potrebný materiál, majú vyššiu úroveň samostatných pracovných zručností. Vedia sa orientovať vo veľkom toku informácií.
