Priraďovanie podľa sluchu je jedným z typov cvičení na hodinách solfeggia. Z praktického hľadiska je táto zručnosť nevyhnutná pri „prestrelení“hudobných diel, ktorých poznámky je ťažké alebo nemožné zohnať. Schopnosť rýchlo vybrať skladbu do značnej miery určuje profesionalitu hudobníka.
Inštrukcie
Krok 1
Na schopnosť vyberať si poznámky podľa sluchu sa nedá pozerať izolovane od iných teoretických disciplín. Inými slovami, ak nepoznáte noty, nemôžete rozpoznať akord. Preto prvou disciplínou, ktorú musíte zvládnuť, je elementárna hudobná teória.
Okrem toho sa v skutočnosti študujú názvy nôt, v rámci tohto predmetu sa skúma škála tonalít, klávesov a základov hudobného jazyka.
Krok 2
Píšte diktáty v solfeggiu: od najjednoduchšieho monofónneho až po zložité štvordielne, ako sa bude vyvíjať váš sluch. Ak to chcete urobiť, požiadajte priateľa alebo učiteľa hudobníka, aby zahral na klavíri melódiu so 4 až 8 taktami a bez toho, aby ste sa dívali na noty a klávesnicu, zapíšte melódiu do not.
Melódia sa hrá 8 - 12-krát, v závislosti od zložitosti diktátu a úrovne školenia študenta. Pred začiatkom nahrávania študent nezávisle určí veľkosť a režim a učiteľ pomenuje kľúč. V niektorých prípadoch pre rozvoj absolútnej výšky určuje kľúč študent.
Ak nenájdete učiteľa, prehrajte ho, nahrajte diktáty do zvukových súborov a prehrajte ich. Buďte k sebe úprimní: noty melódií si nepamätajte.
Krok 3
Keď si vyberáte podľa sluchu diktáty z dvoch alebo viacerých hlasov, rovnako ako z piesní, počúvajte predovšetkým slabý hlas - basy. V popových skladbách hrá spravidla (ale nie vždy) primasakord. Pri výbere skladieb sa okrem iného pokúste hrať spolu s nahrávkami druhýkrát a dabovať basy na dostupnom nástroji.
Na základe basov je výber melódie a ozveny oveľa ľahší: bude vám zrejmé, že zvuk melódie patrí k aktuálnemu akordu alebo nie je akordom.
Krok 4
Cvičte každý deň. Zozbierajte aspoň jednu celú skladbu týždenne, ale pri postupe zvyšujte hlasitosť na sedem skladieb. Dlhšie prestávky vo vyučovaní ovplyvnia váš vývoj sluchu.
Krok 5
Komplikujte úlohu: identifikujte nielen akordy a melódiu, ale aj nástroj podľa sluchu. Napíš dávku každého nástroja na samostatnú frézu. Spievajte melódiu, aby ste si ju zapamätali.
