A. S. Puškin je jedným z tých básnikov, ktorých tvorba sa študuje v škole. Učitelia chcú študentov presvedčiť o večnosti diel geniálneho básnika, o trvalej hodnote jeho diela, dospievajúce povstanie školákov však prichádza do konfliktu s učením učiteľov: AS Puškin žil a pracoval pred 200 rokmi, dnes pôsobil už nie je relevantné! Ale skúsení učitelia vedia: čas prejde, mladícky maximalizmus utíchne - a relevantnosť diel A. S. Puškina bude zrejmá.
Je možné hovoriť o relevantnosti A. S. Puškina nielen vo vzťahu k jeho konkrétnym dielam, ale aj k básnikovej tvorbe ako celku, vzhľadom na jej vývoj.
kráska
Hlavným rozlišovacím znakom Puškinových diel možno nazvať orientáciu na „zákony krásy“. Jeho jazyk je prekvapivo harmonický a zostáva ním aj v tých prípadoch, keď ide o niektoré škaredé a dokonca hrozné prejavy okolitého sveta, napríklad Pugačovovu vzburu v Kapitánovej dcére, morálny pád Hermanna v Pikovej kráľovnej.
Básnik neidealizuje realitu, posudzuje ju podľa estetických zákonov. To je jeho odpoveď na otázku, ktorú estetika predstavuje už niekoľko storočí: ako presne by malo umenie pôsobiť na človeka. Táto otázka je aktuálna aj dnes: súčasné umenie sa čoraz viac rozpadá na pokusy šokovať diváka, poslucháča, čitateľa predvádzaním niečoho škaredého (provokatívne správanie umelcov na javisku, obscénne výrazy v literárnych textoch atď.). To často vyvoláva búrku protestov medzi verejnosťou, ktorá „inovátorov“nezastaví. V takýchto podmienkach sa dielo A. S. Puškina stáva príkladom umenia, ktoré dokáže prebudiť myslenie aj cítenie bez toho, aby šokovalo škaredosťou.
Večné témy
Diela A. S. Puškina sú preniknuté myšlienkami a pocitmi, ktoré znepokojovali a vždy človeka nadchnú. Básnik oslavuje lásku, priateľstvo, lásku k vlasti - to všetko je modernému človeku blízke a zrozumiteľné. Nie je náhoda, že si zamilovaní mladí muži môžu prečítať svoje milované „Pamätám si na úžasný okamih …“, a moderní vlastenci s radosťou citujú na sociálnych sieťach „Slanderers of Russia“.
Možno tvrdiť, že za posledných 200 rokov tieto koncepty prešli zmenami, dokonca aj moderná láska sa líši od tej, ktorá je opísaná v dielach A. S. Puškina. Televízia, časopisy, súčasná literatúra a ďalšie „informačné kanály“skutočne vytvárajú taký dojem. Stačí sa však porozprávať s akýmkoľvek dospievajúcim dievčaťom, aby ste sa ubezpečili: nechce cítiť, čo sa práve používa, ale človek, ktorého miluje, si chce nájsť milovaného - nie „partnera“, chce krásneho romantika vzťah, a to je presne ten druh lásky, ktorý A. S. Puškin.
Dospievanie
Je pozoruhodné, že v ranom období tvorivosti A. A. Puškin písal iba poéziu, neskôr však často uprednostňoval prózu. Próza sa na rozdiel od poézie často nazýva „drsná“. Prechod k próze znamená odklon od romantickej nálady mladosti, ktorú však poznačila istá idealizácia sveta. Puškinova próza, podobne ako básnické diela tohto obdobia, je realistickejšia ako jeho predošlé básne, ale tento realizmus nesprevádza dezilúzia z ideálov.
Z tohto hľadiska je pozoruhodné vykreslenie lásky v Puškinových prózach. Nie vždy je to vznešené, v mnohých prípadoch je to diktované pokusom o útek z nenávideného života (láska k Lizavete Ivanovne v Pikovej kráľovnej). Nie vždy mladícky pocit, do veľkej miery kopírovaný z „krásnych“románov, sa môže stať základom manželského šťastia. Už mnoho rokov sa čitatelia snažia pochopiť, prečo sa vo finále príbehu „Dubrovský“Marya Kirillovnaya nedostala z koča: podriadila sa osudu alebo si uvedomila, že za podmienok, ktoré môže Dubrovský ponúknuť, silná rodina nebude práca.
Ale tento kritický postoj k láske neznižuje jej hodnotu. Láska rastie s človekom. Toto dospievanie zametá všetko, čo je falošné, umelé - ako vietor zametá naivné plány hrdinov v príbehu „Blizzard“. Skutočná láska v procese dospievania získava novú kvalitu, ako to býva u hrdinov Kapitánovej dcéry.
Takéto „dospievanie k pocitom“v dielach A. S. Puškina pomáha čitateľovi dospieť, ak je mladý, a umožňuje zrelej alebo staršej osobe pozrieť sa späť na život, ktorý žil. Obidve budú vždy relevantné.
