Ako v lete zabaviť dieťa na ulici, ak je výlet do aquaparku, výlet do vidieckeho domu a cesta do horúcich krajín nemožný alebo sa už stal prekonanou etapou? Organizácia bezplatných outdoorových aktivít je jednoduchá - dosť fantázie a balíček pasteliek.
Pastelkové hry môžu byť mobilné aj intelektuálne. Aby bolo dieťa zaujímavé, pozvite skupinu susedných detí, aby sa zúčastnili, a striedajte aktívne hry s tými pokojnými.
Hry v prírode s pastelkami
1. „Húsenica“. Na asfalt nakreslite kriedou reťaz s 10 kruhmi, každý kruh má priemer približne 1 m. Každý kruh očíslujte. Desiaty kruh je hlavou húsenice, na vrch môžete kresliť oči, úsmev a antény. Vedľa nej by mala byť nakreslená tabuľka výsledkov s menami účastníkov. Pravidlá hry: každý účastník stojí pri prvom kruhu bez toho, aby prešiel za čiaru, a hodí plochý kameň / mincu / palicu (všetko, čo pre hru nájdete, okrem lopty - pretože sa odrazí). Na akom počte dostane - získa toľko bodov. Počet hodov sa určuje podľa ľubovôle. Na konci vypočítajte výsledky.
2. „Kto bude ďalej.“Distribuujte účastníkom jeden kúsok pastelky, každý z nich by mal mať svoju vlastnú farbu. Nakreslite lištu Štart. Každý účastník skočí z čiary v dĺžke a nakreslí čiaru v blízkosti pätiek. Kto skočí ďalej, vyhral.
3. „Zlomyseľné včely“. Náhodným vzorom nakreslite farebné kruhy s priemerom asi 1 m. Počet kruhov sa musí rovnať počtu účastníkov. Deti sú včely a kruhy sú kvety. Dospelý hovorí: „Skoro ráno, o piatej hodine sa včely rozhodli letieť,“a zapne ľubovoľnú hudbu s krátkym trvaním (do telefónu si môžete najskôr stiahnuť detské melódie). V posledných minútach melódie moderátor hovorí: „Zrazu priletel vánok, nech si každá včela vezme svoj kvet!“Tí, ktorí na konci hudby nestihli urobiť žiadny kruh, sú z hry vyradení. Posledný zostávajúci je víťaz.
Intelektuálne hry s pastelkami
1. „Zmätok“. Vymyslite akékoľvek slovo a napíšte ho na chodník tak, že budete miestami preskupovať písmená. Vyzvite deti, aby uhádli a napísali svoju vlastnú verziu slova.
2. „Nakreslite obrázok.“Dospelý človek začne niečo kresliť a zastaví sa na polceste: pol kruhu, pol domu atď. Deti sú vyzvané uhádnuť, čo je nakreslené, a dokončiť kresbu podľa autorkinej predstavy alebo pokračovať v kresbe podľa vlastného uváženia.
3. „Kto má čo rád.“Dospelý človek nakreslí na jednu stranu rôzne zvieratá a na druhú jedlo. Deti sú vyzvané, aby dokončili nakreslenie čiary spájajúcej zviera a jedlo (napríklad veverička a matica atď.).
