Rozprávky milujú nielen deti, ale aj dospelí. Písanie je dobrý spôsob, ako si spestriť voľný čas a zabaviť sa, rozvinúť kreativitu, dokonca aj odbúrať stres. Je zaujímavé vymýšľať rozprávky svojpomocne, ale ak je ťažké vytvoriť príbeh od začiatku do konca, potom si môžete zahrať hru „dokončiť rozprávku“, teda vymyslieť pre ňu koniec..
Inštrukcie
Krok 1
S pozemkom môžete prísť sami. Skladajte rozprávky ľahko, na cestách. Je dôležité nezastavovať sa, nezdržovať sa, nechať rozvinúť svoju fantáziu. Kreativita nevyžaduje veľa času ani špeciálneho priestoru. Môžete to robiť všade: v doprave, pri domácich prácach, skrátení čakacej doby. Vytvorte tému a námet o čomkoľvek: o tom, čo vidíte okolo seba, o zelenine a ovocí, stromoch, zvieratách, prírodných javoch. Akýkoľvek objekt môže ožiť a začať existovať, vstávať, cestovať.
Krok 2
Vytvorte s priateľmi rozprávku. Kolektívna tvorivosť je zaujímavá aktivita na priateľských alebo rodinných stretnutiach. Na hru používajte vopred vymyslené slepé kúsky alebo na cestách. Môže to byť prvok známej rozprávky, napríklad: „Máša kedysi išla do lesa na bobule …“Alebo neznáma zápletka o predmete zo stola: „Jeden nádherný večer, počas zhromaždenia, vidlička spadla na podlahu a rozhodla sa vycestovať … “Účastníci hovoria jednu vetu po druhej alebo si ju zapisujú na kruhový papier. Čítanie celej rozprávky v celom rozsahu je neskôr veľmi zábavné.
Krok 3
Hrajte so svojím dieťaťom hru pomocou série pripravených obrázkov. Vopred nájdite v knihách, základných náteroch, príručkách čo najviac obrázkov hrdinov: Malvina, Karabas-Barabas, Turtle Tortilla, Cat Matroskin a ďalších. Ponúknite svojmu dieťaťu dej a položte mu vedúce otázky: „Ako je postava oblečená?“, „Kde je?“, „Koľko ročného obdobia?“Táto úloha pomáha dieťaťu naučiť sa logiku, používať slovnú zásobu, vyjadrovať svoje myšlienky, rozvíjať tvorivosť.
Krok 4
Pred dokončením rozprávky sa s účastníkmi dohodnite na pravidlách. Napríklad, že zápletka by mala mať logiku, šťastný koniec a vety sú významovo spojené.
Krok 5
Keď si precvičujete písanie a tvorba rozprávok je jednoduchá, sťažte to sebe alebo svojim účastníkom. Vymyslite konkrétne a konkrétne témy, v rámci ktorých by sa mal príbeh vyvíjať. Vezmite „dospelé“problémy, vlastnosti, javy, pocity. Skúste príbeh ukončiť neštandardným názvom alebo úvodom. Môžete napríklad písať o vesmíre, sexe, materstve, synchrofasotróne, lenivosti, vesle kymácajúcom sa vo vetre. A pripravte si neobvyklý začiatok: „Červeno-hmlistý mrak sa presunul na sever Galaxie a …“V budúcnosti bude možné príbeh inscenovať, zahrať si v rolách, poskladať malé domáce predstavenie. Dokončenie rozprávky s priateľmi alebo na vlastnú päsť, môžete sa veľa dozvedieť o sebe alebo o ľuďoch vo svojom okolí. Písanie je metóda, ktorú používajú psychológovia a ktorá si našla miesto v rozprávkovej terapii. Vďaka schopnostiam dekódovania pozemkov sa môžete veľa naučiť z príjemného procesu.
