K formovaniu obrazného myslenia dochádza v predškolskom veku. Deti sa rady venujú modelovaniu od plastelíny, kresleniu, navrhovaniu. A dieťa neustále čelí úlohám, ktoré si vyžadujú niečo si predstaviť v mysli. Takto postupne rozvíja obrazné myslenie.
Inštrukcie
Krok 1
Nápadité myslenie môžete rozvíjať v každom veku. A čím skôr, tým bohatší bude vnútorný svet vášho dieťaťa v budúcnosti. Dieťa sa učí svet komunikáciou s blízkymi, prostredníctvom predmetov, ktoré ho obklopujú.
Krok 2
Počas prechádzky s dieťaťom ukážte kvety, stromy, zvieratá. Vysvetlite činy psa, mačky (behá, skáče, leží). Keď sa doma hráte s loptičkami, naučte sa rozlišovať medzi farbami a veľkosťami. Po chvíli dieťa presne odpovie na vaše jednoduché otázky. S dieťaťom sa hráte rozprávkové príbehy, ktoré tiež pomáhajú rozvíjať nápadité myslenie.
Krok 3
Vyučujte obrázkové triedy s deťmi od troch do štyroch rokov. Zamerajte svoje úsilie na rozvoj schopnosti vytvárať obrazy v mysli. Za týmto účelom nakreslite kruh na papier, nakreslite čiaru nadol z kruhu. Položte otázku, čo to môže byť? Ak má dieťa asociáciu s balónom, ste na dobrej ceste. Nerozčuľujte sa, ak existuje iná odpoveď. Dieťa má právo na svoje osobné združenia. Môže mať svoju vlastnú víziu, svoj vlastný spôsob myslenia. Jednoduché a jasné čiary nakreslite rôzne objekty. Je to skvelé, aj keď dieťa vidí obrázok šmýkačky v jednoduchej vlnovke. Ak máte dve deti, usporiadajte pre nich súťaž, ktorá bude menovať najviac združení. S pribúdajúcimi rokmi dieťa komplikujte. Nakreslite časť obrázka a požiadajte dieťa, aby nakreslilo chýbajúcu časť.
Krok 4
Ponúknite predškolákovi náročnejšiu úlohu zameranú na formovanie geometrických zobrazení. Na ľavú stranu papiera nakreslite kruh a na pravej strane tri časti tohto kruhu - jedna z nich je nadbytočná. Požiadajte svoje dieťa, aby našlo dva kúsky, ktoré tvoria kruh.
Vypracujte podobné cviky pre ďalšie tvary - trojuholník, obdĺžnik, štvorec.
Krok 5
Pri štúdiu s dieťaťom ho určite naučíte pracovať s obrázkami založenými na nápadoch. Vašou úlohou je formovať a rozvíjať schopnosť vytvárať obrazy v mysli.
